高考语文二轮复习：材料作文的审题立意

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立意要求：（1）科学正确的价值取向；（2）突出中心；（3）真挚、深刻；（4）新颖。

立意方法：结合“十大主题”提高我们的立意水平。

所谓“十大主题”是告诉我们我们的立意可以从哪些方面来选择，是横向的拓展。

十大主题

立意

亲情

通过我和妈妈的一次争吵表现我和母亲之间的深厚亲情。

友情

郊游时我受伤了，同桌对我细致的照顾，表达我们之间的友情。

师生情

一次没考好，老师叫我散步，开导我，我受益匪浅，深深地感激老师。

故乡情

回忆童年时在故乡的小溪边的往事，表达对故乡的情谊。

民族情

难忘2008年的奥运开幕式，那是中华儿女民族自豪感的来源。

社会问题

一次虚假的“义务劳动”，一次有预谋的“摆拍”，折射出社会良知的倒退。

环境保护

目睹菜场里野味摊位的火爆生意，我呼吁人们保护自然，爱护动物。

哲理启示

事情都有两面性，成功和失败是可以相互转化的。

理想与追求

我们要勇敢地去追求自己的梦想。

战争与和平

战争带给人们的只有无尽伤痛，世界大家庭应该和睦共处。

作文常考分为五大主题：

主题一、家庭生活与亲情；主题二、校园生活与友谊；

主题三、人生理想与成长；主题四、往事回忆与品味；

主题五、自然社会与人类。

确立主题偏向后，为了文章更有深度，可以注意文章层次范围。例如从常写的“关注自我、关注他人”到“关注群体、关注社会”。在自己能力允许的前提下，我们可以努力将自己文章的立意往更高层次发展，这样你的文章在立意上就会更深刻，也更引人深思。

训练

一、作文

1．阅读下面的材料，按要求作文。

生病的经验就是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么舒服……后来我终于明白，其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都有可能加上一个“更”字。

——史铁生《幸运》

以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自选角度，写一篇800字以上的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

要求：题目自拟，文体首选（诗歌除外）；2.不得抄袭、套作；3.不出现真实的校名和师生姓名。

例文：

学会满足

世上有太多的遗憾，因为人们不懂得满足；世上有太多的懊悔，因为人们不懂得满足；世上有太多的哭泣，因为人们不懂得满足。正所谓人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，世上的一切并没有绝对完美的。如果只是一味的追求完美，却永远不知足，也只会画蛇添足，一个人独自享受遗憾的滋味。

小时候的我也是一个永不知足的小孩。让我现在依然记忆犹新的还是小学时上的那堂美术课。对于孩童的我来说美术课就是展示和发挥自己想象力的天堂，那是最美妙的时光了。可是那一堂的美术课让我怎样也高兴不起来。

那天，我依然像往常一样坐在桌前，用笔头顶着下巴，入迷的构思着即将跃然纸上的作品。苦苦思索了许久后，忽然我灵光一现，立马拿着画笔在纸上挥舞起来。随着时间的流逝，我的作品也终于大功告成。我不屑看了看同桌，发现他才画了一半。闲来无聊，我又开始环顾四周，发现好多同学还在埋头苦干哩！正当我东张西望时，一不小心在我画好的画上点了一个绿色小点。虽然不怎么起眼，但我看着始终特别别扭。难道就让这个小点毁了我的作品吗？我厌恶地望着那个小绿点，总有种想灭了它的冲动。于是我拿起画笔，不停地改来改去。但最后我绝望了，那个本不起眼的小点如今已是格外引人瞩目。我明白，我的作品彻底毁了。

望着这幅面目全非的画，我懊悔不已，我为什么就不能知足，非要在意那个小点呢？当老师走过别的同学身边，夸奖着他的画画得好时，我唯有从头再来，默默的叹气，独自享受着这份遗憾。

现在想想，当时的我挺傻的，如果知足一点，何来的遗憾呢？熟不知，这世上还有很多像我这样不知足的人，只是一味的追求最好，可到头来却只是自食恶果。就像那赌场里的赌徒一样，赢了还想赢得更多，输了总想着赢回来。他们的心就像是一个无底洞自始自终不知道满足，最后倾家荡产，流落街头。但如果他们学会了满足，那结局还会这样吗？

如果人要想不后悔不遗憾，要想快乐幸福，就得学会满足，学会适可而止。只有懂得满足的人才能够更好的享受生活的美好。而相反，对于贪婪的不自足的人来说，生活无疑是地狱。

满足与贪婪，幸福与噩梦，只在一念之差。聪明人知道适可而止，懂得要满足。那么，你呢？

【详解】本题考查材料作文。

审题立意：分析引导语可知，引导语是一段著名作家史铁生说的话，其中的关键语句是“其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都有可能加上一个‘更’字”。强调的是要保持乐观的心态，始终对生活保持着热爱，意识到自己的幸运。当然,这并不是满足于现状，不思进取，更不是随遇而安。而是一种平和的心态，一种对生活的热爱。懂得满足，对于自己有深刻的认知，更能行稳致远，利于个人的成长。

选材构思：可以有两种写作思路。一是写人记事，创作一篇记叙文。可以从正面选择材料，记叙自己因为懂得满足而获得了心态的平静，精神的丰盈，尽情享受生活的美好的事件。也可以从反面选择材料，记叙自己因为贪求过多,不懂得满足，导致内心焦虑烦躁，诸事不顺的事件。以具体的事件引出“懂得满足”的主旨。二是议论说理，创作一篇议论文。以“懂得满足”为论题。首段引出论题，激发读者阅读兴趣，然后依次论述“为什么要懂得满足”“怎样做到懂得满足”“懂得满足不是安于现状，不思进取”。末段总结全文，发出号召。

2．实验中学“青苗”文社的成员，近期做了一个关于“最美青年”的专栏。阅读其中一个版块的部分内容摘录，这引发了你怎样的思考和感悟？请在任务单里任选其一，完成写作。

同学们，你的“文学镜头”里有哪些“最美青年”呢？让我们一起走近那些惊艳在时光里、活跃在视线里的“最美青年”！

“最美青年”

【镜头—】

邓稼先放弃国外优渥的生活条件，毅然回到中国。他隐姓埋名在荒无人迹的戈壁滩上埋头一扎就是整整28年。终于为新中国研制出了自己的“两弹一星”，大漠埋忠骨，脊粱铭心间。

【镜头二】

清华贫困生发布在“树洞”的匿名自白，感动无数人。自己每月花400元，却资助了4名家乡希望小学的孩子。网友们纷纷感慨其“穷且益坚，不坠青云之志”的精神，并称其经历是“现实版的《送东阳马生序》”。

【镜头三】

滑雪场上的00后“天才少女”谷爱凌，在接受采访时表示：“我希望能给女孩们做榜样，让她们觉得爱凌能做到的，自已也能做到，我想和她们一起努力。”比赛场上她后背腾飞的“金龙”就是明证。

【镜头四】

羽生结弦在北京冬奥会上，毅然选择挑战“4A”！因为他希望展现极致的美。虽然最终失败了，但他说：“也许所有的努力没有回报，但对我而言，这是一届充满尊严的冬奥会，我为之骄傲。”

……

写作任务单

任务一：你有一本“我手写我心”的精美日记本。相信这些“最美青年”的精神，一定能带给你力量。请写一篇日记，抒发感悟，激励自己。

任务二：“青苗”文社的“最美青年”专栏，设置了“我眼中的最美青年”主题板块。请你写一篇文章投稿。

写作要求，①题目自拟，文体不限；②字数不少于800字（诗歌不少于16行）；③不出现真实的校名、人名等信息，不允许抄袭。

3．（2022秋·浙江金华·九年级统考期中）泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“世界以痛吻我，而我却报之以歌。”欧阳修被贬滁州并未沉沦，仍心系“吾君”“吾民”“天下之学者”；外卖小哥生活平凡，仍为梦想和生活奋斗……

上面的文字触发了你怎样的联想或思考？请自选角度写一篇文章。

要求：①题目自拟；

②文体自选，诗歌除外；

③不少于800字；

④不出现真实的校名、人名等。

4．阅读材料，按要求完成写作任务。

来自热线：“绍兴文理学院附近的廊桥大树下有一块大石头，上面写有‘廊桥夜月’4个字，给古城绍兴增添了别样风情。但现在被边上的树木挡住了。”近日，家住越城区风和苑的市民王先生来电反映，希望有关部门能引起关注，及时对树木进行修剪。

记者核实：9月27日上午，记者来到现场，发现王先生所说的这块石头所处的位置并不是很起眼，石头“藏”在花坛中，四周被灌木丛包围着。加之花坛内有一棵大树，附近还有用来加固树木的木桩阻挡着，大石头就更不易被发现。

市民王先生说，石头上的字还是著名书法家沈定庵写的，应该被放在显眼突出的位置。王先生还建议，或许可以给该石头“搬家”，挪到马路边治水广场旁的绿化带上，好好布置一番，让这个景点的作用有效发挥出来。

（《绍兴晚报·热线通》2022.9.28）

以上图文材料中石头的境遇、大树的处境、热心的王先生等引发了你怎样思考？你在生活中遇到过类似的现象吗？有过相似的经历吗？你又如何看待？请结合生活体验，发挥联想和想象，写一篇文章，可以记叙，可以议论，也可以用其他表达方式。

要求：①题目自拟；②不少于800字（诗歌不少于16行）；③不出现校名、人名等真实信息。

【答案】范文：

是金子总会发光的

我和姐姐都生得一副好嗓子。姐姐生性开朗，不怯于在人前展现自己；而我，每次都静静旁观，内向的性格使我向来寡言。当爸妈问及我想学什么时，我只淡淡说道：“我为姐姐伴舞。”舞蹈房有一面大大的落地窗，拉开窗帘，细小的尘雾成束地弥散在空气中，一点一点漫进我练舞疲惫的心房。汗水沾湿了额前纷乱的碎发，我抚着胸口，静倚在窗边。刺眼的阳光弥散了我瞳孔的焦距，我就这样呆立在那儿，静默不语。

“这耀眼的阳光多像姐姐啊，热情张扬，被所有人喜欢。哪怕我再努力，他们注意到的也只会是姐姐，不是吗？”我沮丧地低下头，睫毛静静垂下，使得失望的眼神不会暴露在阳光之下，轻叹一口气。

侧头望向舞蹈房两旁的镜墙，那里面映着我疲惫失望的脸庞，但阳光洒在我的脸上，却又是那么的摄人心魄，如映衬在阳光下的一朵清幽白莲，淡雅高洁，却又光彩夺目。一瞬间，我仿佛明白了什么。当初自己选了伴舞这条路，似只是为陪伴姐姐的。但谁说姐姐的光芒定会遮掩我的光芒呢，只是一直以来的不自信才使得伴舞只是伴舞罢了。姐姐因我而耀眼，而我也定可以因姐姐而夺目……

踮起脚尖，张开双臂，我在阳光下不停的旋转，飞扬的发丝在空中划出别致的弧线，汗水顺着脖颈流下，沁湿了衣领。双足一顿，我向阳光敞开了臂膀，向阳光敞开了我多年未敞开的心扉，这一与阳光的拥抱，当我时隔多年后再次响起，仍觉好美好美。

聚光灯下，舞台上，我静立姐姐身后不远处，听着台下如雷的掌声响起，我相信，总有一份掌声会为我响起。轻抬下颚，随着音乐的奏起我自信地迈出了第一个舞步，随着姐姐的歌声我如痴如醉地沉浸在自己的舞蹈中。我知道，此刻的姐姐，定是美丽非凡的，但我也坚信，因着姐姐的歌声，我的舞蹈也定会精彩绝伦……

迎着聚光灯，我想起了那个与阳光拥抱的午后，想起了那个曾经因姐姐的光芒而怯懦的自己，想起了现在在舞台上尽情展现的自己，心潮澎湃。我似用生命在舞蹈，似要舞出这么多年来不曾舞出的真正的自己，似要将自己这么多年来未尝绽放的光芒顷刻迸发。最后一个动作伴随着最后一个音符而起，我面向耀眼的聚光灯，敞开怀抱。

余音袅袅，我那最后一刻绽放出的美，惊艳全场。

【详解】这是一道材料作文题。

审题立意：从石头的角度。写有“廊桥夜月”（且还是著名书法家沈定庵书写）的一块大石头代表着有价值的东西。结合“所处的位置并不是很起眼，石头‘藏’在花坛中，四周被灌木丛包围着。加之花坛内有一棵大树，附近还有用来加固树木的木桩阻挡着，大石头就更不易被发现”可立意为“怀才不遇，壮志难酬”“默默无闻又何妨”“正确认识自我”；结合“挪到马路边治水广场旁的绿化带上，好好布置一番，让这个景点的作用有效发挥出来”可立意为“抓住机遇”“是金子总会发光的”。从大树的角度。结合“加之花坛内有一棵大树，附近还有用来加固树木的木桩阻挡着”可立意为“懂得如何对待别人的光芒”“尊重别人”“正确对待别人”“学会欣赏别人”。结合热心的王先生的所作所为可立意为“学会关心我们周围的人和事”“做生活的主人翁”等。

构思选材。如从石头的角度来写，我们每一个人都可以是这样的石头，一时默默无闻，但只要你具备“石头”的潜质，具备一种条件，换一个环境，或者借助某种外力，“石头”就可以实现你自身的价值，发出耀眼的光芒。通过描写自己活身边人的经历，写我们即使在困境之中，也不能自暴自弃，要正确认识自我，一有时机，便要彰显自身价值。文章可以记叙，可以议论，也可以用其他表达方式。

5．按要求完成写作任务。

一个小人物、一个小物件、一张老照片、一句家训……串起了真实的人间世态。学习强国APP开展《我家的“人世间”故事》征文活动，特邀请你也参与。

具体要求：讲述真实发生的故事，每篇征文不少于800字，题目自拟；为保证公平公正，征文中勿需注明单位名称、作者姓名等信息。

编辑部提供了少部分已征集的精彩讲述，请你参考。

爷爷奶奶的墓碑后，两棵松柏紧密相依，在阳光雨露的沐浴下，它们愈加苍翠挺拔。松柏无言，默默守护着我的爷爷奶奶，在我眼里，它们是爷爷奶奶半个多世纪朴实而真挚的美好革命感情的象征——历经了时间和空间的考验洗礼，历久弥新。李骁《半个世纪的“光明”恋》

麻线缝的凉鞋果然结实，我一直穿到六年都没再坏，后来是因为不合脚才没穿的。虽然每次穿出去都会有异样的目光投来，但我知道踏出去的每一步都是稳的，这是我的幸福，是奶奶给的“稳稳的幸福”。付廷江《奶奶的针线筐》

她换了一个更大的背篼，起得更早，回来得更晚了，那块案板上的刀痕也愈加深了。她只是默默地，没日没夜站在案板前，仿佛案板就是她的整个世界，在这世界里，她肉眼可见地苍老了。陈映汀《母亲的案板》

那时候，母亲真是年轻，一辆破旧的大自行车，一前一后搭着她的两个孩儿，她一路笑颜如花，东不着调西不挨曲地轻声哼唱着家乡的歌，从城市的南边穿越到北边。范丽《我的北方我的家》

6．观察下面这幅图片并阅读小诗，自拟题目，写一篇文章。

前面有希望

哪怕脚下有阻碍

摔疼了自己

有时会摔出

愉快

看着嫩芽裂开的小嘴

眼镜擦亮

空中的尘埃

漫画和诗歌给你怎样的联想和思考？请你就此写一篇文章。以下任务供你参考。

写作对象

文本类型

参考角度

任务一

班主任/父母/同学

叙事类

叙写自己的亲身经历/分享生活体验……

任务二

潜在的所有读者

议论文

……

任务三

关心社会的公民

小说

反思当下的社会现状/关注社会的未来走向……

写作要求：①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于800字。

例文：

挫折成就梦想

人生在世没有人一帆风顺的，难免会遇到挫折，有人厌恶挫折，因为他经不起挫折的考验；有人青睐挫折，因挫折而精彩。古人云：宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；也正如屈原所写：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历挫折的考验，我们的人生怎么能开出美丽的生命之花。我懂：挫折成就梦想。

司马迁，为完成父愿，继承了父业。但谁也不曾想到，他为征战沙场的将军李陵求情时，惹恼了汉武帝刘彻，刘彻让他在宫刑和死刑中选择一种，为了完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，他忍辱选择了宫刑，在受尽了身体上和精神上的剧痛后，终于铸造出“史家之绝响，无韵之《离骚》”的千古巨作。他经历挫折，成就经典。

勾践，江山被夺去，身陷囹圄。他为了实现“不是自己土地上种出的粮食不吃，不是臣民织出的衣服不穿”的豪言壮语，他忍辱负重，苦读兵书，最后终于有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是结局。他用自己的挫折磨砺出一把利剑，歼灭了强悍的吴国雄霸一方。挫折为他的人生留下浓墨重彩的一笔。

在中华民族还在沉浸在古老文明之际，为“四大发明”、唐诗宋词、明清小说而骄傲的时候，洋人却悄悄地侵入，用那我们发明的火药，打开了文明的国门。国人为中惊诧，英雄豪杰为之挺身而出，从“虎门销烟”到“五四”运动，从“南昌起义”到“横渡长江”哪一步不是经历了千磨万难？哪一步不充满挫折？哪一步不让人心惊胆战？但他们一步一步地走了过来，终于有了“中华人民共和国成立了”的庄重宣告。中国的面貌因挫折而更加强大。

踩着潮湿的地面，望着初生的朝阳，风柔柔地拂来，在耳边絮语，可怎样也无法让我停步。当跑完一半的路程时，腿突然变得沉重起来。无论我怎么努力，却怎么也无法加快脚步，我想奋力向前奔跑，可一种无形的束缚却阻止了我前进，我的双腿是灌了铅一样。难道我真的不行？阳光也好似向我投下了嘲讽的目光，射在我弱小的心上。一阵风徐来，吹灭了我心中的怯意，吹醒了我的梦想，我揉揉酸痛的腿，再一次迈开了步伐，将那个落后的自己甩在了身后，终点！我长舒一口气，飞一般的冲了过去，然后慢慢的坐在了地上，长呼一口气。我抬头望了望天空，只见湛蓝天空，一碧如洗，阳光也好似在向我微笑，留下了我奋斗的痕迹……

一棵树，不经历风吹雨打，怎能深深得扎根于大地；一个人，不经历挫折的洗礼，怎能开出美丽的生命之花；一个国家，不经历挫折，怎能富强，完成伟大复兴的中国梦呢？

挫折是亦是挑战，亦是成就梦想的垫脚石。